实验课的任务、性质与目的
室内实验课的主要目的与任务是认识主要造岩矿物与常见岩石,学会地质图阅读与分析。由于《土木工程地质》课程是一门实习性很强的学科,因此,室内实习是课程不可缺少的重要组成部分。
三、基本原理
运用基本的工具(放大镜、盐酸、小钢刀等)与摩氏硬度计,结合室内实习指导书,在教师指导下,首先学会辨认矿物;在次基础上学会岩石的辨认。另外在学习了《地质构造》与《地史》等相关知识后,学会地质图阅读。
四、实验方式与基本要求
实验方式:教师化部分时间讲解,学生小课堂学习,并分组(4-6人),教师随时答疑。
基本要求:1、实习前必须进行预习室内实习指导书与教材的相关内容;2、按步骤循序渐进、耐心观察、细心理解、独立认真任务,并当堂交作业。
五、实验项目的设置与内容提要
序号 |
实验项目名称 |
实验 时数 |
每组 人数 |
实验 类型 |
实验 类别 |
内容提要 |
1 |
矿物鉴定与主要造岩矿物认识 |
2.0 |
4 |
综合性 |
技术基础 |
辨认并描述常见5-7种造岩矿物 |
2 |
岩浆岩鉴定 |
2.0 |
4 |
基础性 |
技术基础 |
辨认并描述常见5-6种岩浆岩 |
3 |
沉积岩与变质岩鉴定 |
2.0 |
4 |
基础性 |
技术基础 |
分别辨认并描述常见4种以上沉积与变质岩 |
4 |
地质图阅读 |
2 |
4 |
综合性 |
技术基础 |
学生在认识常见熟悉地质构造,并需要充分了解地层雨地质构造等在地质图上的表现特征,才能使学生了解、熟悉并逐渐掌握地质图的阅读方法,培养学生的综合分析问题解决问题的能力。 |